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安徽省宿州市盛圩战斗烈士纪念碑前,安徽师范大学“丰碑铸魂”实践团队成员丁凤婷正对着镜头详细介绍纪念碑的建造背景和意义。这是安徽师范大学以“走看讲思做”五步教学法推动思政课改革创新的缩影。“渔见新生”团队从2021年开始深入长江安徽段11个县区,行走5000公里,开启安徽3万多名长江退捕渔民生计转型的系统性追踪研究。这样的“转化”,正是安徽师范大学实践育人的核心追求——让实践成果不仅是调研报告上的文字,更成为滋养学生价值观的养分。
浙江新凯迪数字科技股份有限公司里,研究生黄杨在浙江工业大学教授简琤峰的指导下参与课题:为浙江金华永康市的一家五金制造企业设计智能工厂平台架构,开展订单管理可视化、报工管理实时化等模块的改造升级。永康市拥有超过5万家五金制造企业,形成了从原材料加工到成品制造的完整产业链。永康市近年来立足产业转型、产才融合,累计培育五金产业人才1000余人、培训5000余人,为200余家规上企业提供技术创新服务、产生直接经济效益近1.2亿元。
据人力资源社会保障部获悉:7月28日至8月3日,百日千万招聘专项行动推出现代服务、医疗卫生、连锁经营、互联网行业4个线上招聘专场,由相关行业协会、人力资源服务机构组织,共有2.5万家用人单位参与,招聘需求超91.6万人次。活动组织制造业、金融业、房地产业、商务服务业等行业用人单位,提供机械设计工程师、养殖技工、财富管理师、物业管理、电商专员等岗位。用人单位和求职者可通过中国公共招聘网、中国国家人才网、就业在线专项行动主会场页面直接进入行业招聘专场。
近日,教育部开通高校学生资助热线电话,为大学新生特别是家庭经济困难学生提供资助政策咨询与帮助。而如果把范围放大到“奖、助、贷、免、勤、补、减”的整个资助体系,那么泽被面将更大。对于高校学生来说,资助体系的完善,让资助变得更常规、更普遍。面对日益常规、日益契约化的资助体系,保持这样一种既“智”且“仁”的态度,是传承中华文化精神的时代体现。”贵州望谟县教师刘秀祥在上大学时接受过国家助学贷款,工作后又返回家乡助学,她常常将这句线